Una vez más sean bienvenidos a mi blog, es muy grato compartir experiencias con ustedes que de seguro nos servirán de mucho para enriquecer nuestros conocimientos. Bienvenidos!..

BREVE DESCRIPCIÓN, INDICANDO UNA FORTALEZA, UNA BARRERA Y UNA OPORTUNIDAD QUE PUEDE SURGIR A PARTIR DE ESTA EXPERIENCIA.

Contar con la motivación, participación activa frente al cambio de estrategias y actitud optimista, tanto del docente como del estudiante se convierte en una verdadera fortaleza para lograr un aprendizaje sostenible e inclusivo.

Una de las barreras encontradas es darme cuenta que aún falta mucho por hacer, como lograr la flexibilización en los seres humanos en principios e igualdad para no excluir a ninguna persona.

                                                   

El convertirse en docente responsivo trasciende las barreras del conocimiento, transformándose en un interlocutor válido dentro del proceso de inter -  aprendizaje, generando múltiples oportunidades, partiendo de las experiencias que hayan adquirido a lo largo de su vida y las enriquezcan a través de la vida cotidiana, en este caso la identificación, selección y aplicación correcta del KID de estrategias de objetivos es una oportunidad excelente de mejorar nuestras prácticas innovadoras de aprendizaje sostenible en el aula en las que todos y todas puedan participar, aportar y construir desde sus capacidades.

Espero haber aportado a través de este blog con mis experiencias esperando que ustedes también interactúen a través de este medio ya que se convierte en un recurso muy valioso que debemos aprovechar para mejorar el ámbito educativo y lograr una educación de calidad y calidez.